Professor

教員紹介

郡司大志

研究分野 金融論、マクロ経済学
担当講義 「基礎演習」
「専門演習Ⅰ・Ⅱ」
「卒業研究」
「金融A・B」
「金融・ファイナンス特論(貨幣経済学A・B)」
<大学院>
「理論経済学ABC(ミクロ経済学)」
学歴・略歴 1997年3月 法政大学 経済学部 経済学科 卒業
2000年3月 法政大学大学院 社会科学研究科 経済学専攻 修士課程 修了
2003年3月 法政大学大学院 社会科学研究科 経済学専攻 博士後期課程 単位取得退学
2007年3月 法政大学大学院 社会科学研究科 経済学専攻 博士後期課程 修了 博士(経済学)

2003年4月 日本学術振興会 特別研究員(PD)
2006年4月 東京国際大学 経済学部 客員講師(一号、専任)
2009年4月 大東文化大学 経済学部 専任講師
2012年4月 大東文化大学 経済学部 准教授
2017年4月 大東文化大学 経済学部 教授
所属学会 日本金融学会、日本経済学会、日本財政学会、American Economic Association, Econometric Society
主な研究業績

"Bank Competition and Monetary Policy," with Kazuki Miura and Yuan Yuan, Japan and the World Economy, Vol. 21, No. 1, pp. 105-115, January 2009.

"Bank Profitability and the Bank Lending Channel: Evidence from China," with Yuan Yuan, Journal of Asian Economics, Vol. 21, No. 2, pp. 129-141, April 2010.

"Estimates of Average Marginal Tax Rates on Factor Incomes in Japan," with Kenji Miyazaki, Journal of the Japanese and International Economies, Vol. 25, No. 2, pp. 81-106, June 2011.

"Optimal Monetary Policy in an Estimated Local Currency Pricing Model," with Eiji Okano, Masataka Eguchi, and Tomomi Miyazaki, Advances in Econometrics, Vol. 28, pp. 37-77, 2012.

"Why do Japanese women work so much less than Japanese men? A business cycle accounting approach," with Kenji Miyazaki, Japan and the World Economy, Vol. 42, pp. 45-55, June 2017.

"Bank Diversification and Monetary Policy", with Yuan Yuan, Applied Economics Letters, Vol. 25, Issue 15, pp. 1087-1090, May 2018.

郡司大志・平賀一希・宮﨑憲治(2019)「日本における税収弾性値の推定」『日本経済研究』第77号、89〜108頁、2019年6月

"An Industrial-Organization Approach to Conventional and Unconventional Monetary Policy,” with Kenji Miyazaki, Economic Notes, Vol. 50, Issue 3, pp. 1-22, June 2021.

“Did the Bank of Japan’s Purchases of Exchange-Traded Funds Affect Stock Prices? A Synthetic Control Approach,” with Kohei Aono and Hayato Nakata, Applied Economics Letters, Vol. 29, Issue 20, pp.1859–1863, Taylor & Francis, 2022.

“Does Inflation Targeting Really Matter? Doubly Robust Estimation,” Applied Economics Letters, Vol. 30, Issue 12, pp. 1578–1581, Taylor & Francis, 2023.

学生へのメッセージ

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