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『人文科学』第27号(2021) 目次

田尻 敦子/今井 崇恵

総合的な学習の時間における交流及び共同学習―特別な配慮を必要とする子どもと共に学ぶ総合的な学習の時間―

平山 修一

樹木葬とコミュニティとの関係についての考察

成家 徹郎

翻訳王替夫:わが半生

栗 躍崇

先秦伝世文献に見られる「徳」字の一考察

河内 利治

比況にみる草書の美意識